تشکیل حلقه صالحین در اولویت فعالیت های فرهنگی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمانشاه قرار گرفت

تشکیل حلقه صالحین در اولویت فعالیت های فرهنگی

دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمانشاه قرار گرفت

هجدهمین نشست روسای مراکز آموزشی علمی کاربردی استان کرمانشاه با حضور دکتر عباسی خزایی ریاست دانشگاه در روز یکشنبه مورخ 25 دی ماه در سالن جلسات مرکز آموزش علمی کاربردی هلال احمر برگزار گردید.

دکتر عباسی خزایی در ابتدا ضمن بیان اهمیت برنامه ها و راهبردهای فرهنگی در سطح مراکز آموزشی، به نقش محوری گروههای اجتماعی در قالب حلقه های صالحین و مردم گرا در حل مسائل اجتماعی جامعه با رویکرد فرهنگی اجتماعی که در حقیقت با مشارکت مستقیم مردم بوده، پرداخت و اشاره داشت بسیاری از مسائل اجتماعی و فرهنگی که مبتلا به جامعه امروز می باشد بطور بالقوه می تواند بعنوان درون داد این شبکه اجتماعی قرار گیرد و با هم اندیشی و مجاهدت همدلانه اعضا، راهبردهای انسان مدار برای حل مسائل تبلور یابد.

 ایشان اظهار داشتند در راستای تحقق فرایند مذکور، نقطه نظرات و پیشنهادات روسای مراکز با توجه به دستورالعمل مربوطه به ستاد دانشگاه اعلام نمایند. ایشان در ادامه ضمن تبریک فرا رسیدن دهه مبارک فجر، به بیان برنامه های دانشگاه در رابطه با بزرگداشت این دهه پرداختند و گفتند مقدمات برگزاری المپیاد ورزشی فرهنگی در سه سطح اساتید، کارکنان و دانشجویان فراهم گردیده و اضافه کردند دبیرخانه المپیاد در ستاد استانی مستقر خواهد شد و این دبیرخانه با همکاری روسای مراکز که در اسرع وقت اولین جلسه آن برگزار می شود برنامه اجرایی المپیاد را طرح ریزی می نمایند.

وی سپس به نقش آموزش های جمعیت هلال احمر در بهسازی جامعه هم در سطح خرد و هم سطح کلان اشاره داشت و گفت جامعه دانشگاهی بطور وسیع نیازمند آشنایی با این دسته از آموزش ها بوده و با توجه به اینکه مرکز آموزش علمی کاربردی هلال احمر آمادگی خود را برای ارائه آموزش های مذکور در سطح مراکز آموزشی استان اعلام داشتند لذا از مراکز خواستند ضمن تشکیل کانون هلال احمر در مراکز، برنامه زمانبندی شده خود را جهت برگزاری کلاس های آموزشی به مرکز هلال احمر اعلام نمایند.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمانشاه در ادامه ضمن یادآوری اهمیت سامانه جامع آموزشی(سجاد) در پیشبرد اهداف و سیاست های دانشگاه، اظهار داشتند با توجه به ثبت نام اخیر پذیرفته شدگان دوره کاردانی پیوسته و ناپیوسته ترمی، لازم است مراکز آموزشی در اسرع وقت نسبت به تکمیل اطلاعات سامانه در بخش انتخاب واحد و کلاس اهتمام ورزند.

 وی در پایان ضمن تاکید بر اهمیت برنامه ریزی درسی در سطح مراکز آموزشی و توجه جدی روسای مراکز به این مهم، به اشکالات موجود در فرایند فارغ التحصیلی دانشجویان در برخی از مراکز آموزشی اشاره کردند و بر افزایش دقت کارشناسان مراکز در بررسی کیفی پرونده ها و همچنین تسریع در ارسال پرونده ها تاکید نمودند.